Forskningsrapporter

Rapporten er skrevet af Anna Karlsdóttir fra University of Iceland og blev præsenteret den 25. september 2025.
Den sætter fokus på unge, der står uden for uddannelse, arbejde og træning, og forklarer både årsagerne, konsekvenserne og de indsatser, der kan hjælpe dem videre.
Rapporten giver et klart overblik over, hvordan skolefrafald, psykisk mistrivsel og manglende lokale muligheder kan skubbe unge ud på sidelinjen.
Samtidig peger den på konkrete veje frem, blandt andet gennem tidlig indsats, opsøgende arbejde og mere fleksible støttetilbud.
Læs rapporten for at få ny viden og stærke perspektiver på, hvordan flere unge kan få bedre muligheder for uddannelse, arbejde og deltagelse i samfundet.

Rapporten er udgivet af Grønlands Statistik den 3. februar 2026 og giver et billede af, hvordan grønlandske unge var placeret i uddannelse og beskæftigelse i 2024.
Den viser, hvor stor en andel af de 16-25-årige der er i job, under uddannelse eller står uden for begge dele, og sætter samtidig fokus på forskelle mellem alder og bopæl.
Rapporten giver dermed et klart overblik over udviklingen blandt unge i Grønland og peger på, hvor udfordringerne er størst.
Læs rapporten for at få et skarpt og databaseret indblik i unges tilknytning til uddannelse og arbejdsmarked i Grønland.

Rapporten er skrevet af Dr Rosie Alexander fra Aarhus Universitet og sætter fokus på, hvordan unge uden for uddannelse og arbejde kan støttes bedre i ø- og yderområder.
Den giver et klart indblik i de særlige udfordringer, som unge i små samfund møder, men peger også på de muligheder, der ligger i stærke lokale fællesskaber og tæt samarbejde.
Rapporten viser, hvorfor en målrettet og lokalt forankret indsats er afgørende — ikke kun for den enkelte unge, men også for samfundets udvikling.
Læs rapporten for at få ny viden og konkrete perspektiver på, hvordan man kan skabe bedre muligheder for unge i øsamfund.

En af AQQUT’s visioner er at være med til at basere AQQUT’s arbejde i forskning. Det var derfor glædeligt, da en af AQQUT’s terapeuter psykolog Sussanne Hangård Vendelbo i samarbejde med Anja Hvidtfeldt Stanek fra Syddansk Universitet, fik støtte fra Grønlands Forskningsråd til at gennemføre en pilotstudie om sorg – aliasunneq.

Forskningsrapporten er nu tilgængelig her på vores hjemmeside. Rapporten indeholder en analyse af Qinngorneq’s (tidligere Studenterrådgivning i AQQUT) online sorggruppeforløb og hvilken relevans forløbet havde for studerende. Nogle af rapportens hovedkonklusioner er at analysen peger på:

1. “Tavshed forstærker og forlænger sorgen, gør sorgen problematisk.”
2. “Tavshed om sorgens følelser i familier, og andre nære relationer, kan føre til sekundære tab; f.eks. kan relationen mellem familiemedlemmer og partnere blive svær, parterne kan fjerne sig følelsesmæssigt fra hinanden, de efterladte kan få selvmordstanker, begå selvmordsforsøg eller anvende alkohol eller hash i et forsøg på at undgå sorgen.”
3. “Sorg bliver lettere at bære, når man deler den med andre”

Sorggruppeforløbene forløb på dansk, og såfremt studerende ønskede at udtrykke sig på grønlandsk, blev der brugt tolk. AQQUT har siden forskningsrapporten blev skrevet, gennemført yderligere sorggruppeforløb med studerende. Psykolog Sussanne Hangård Vendelbo har sidenhen givet sin viden og erfaring fra sig, således at to af AQQUTs grønlandsktalende terapeuter kan gennemføre to sorggruppeforløb på grønlandsk.

Det er planen, at sådanne online gruppeforløb også udvikles til f.eks. angstforløb, således at flere får gavn af at dele med andre, der har oplevet noget lignende.